Araştırmacılar yapay zeka ile oluşturulmuş sınav kağıtlarıyla üniversite sınav görevlilerini kandırıyor.

Reading Üniversitesi'ndeki araştırmacılar, yapay zeka tarafından üretilen sınav cevaplarını gizlice göndererek kendi profesörlerini kandırdılar ve gerçek öğrencilerden daha iyi notlar aldılar.

Proje kapsamında sahte öğrenci kimlikleri yaratılarak, lisans dersleri için eve götürülen çevrimiçi değerlendirmelerde ChatGPT-4 tarafından oluşturulan düzenlenmemiş yanıtlar gönderildi.

Projeden haberdar edilmeyen üniversitenin işaretleyicileri 33 girişten sadece birini işaretledi ve geri kalan yapay zeka cevapları öğrencilerden ortalamanın üzerinde notlar aldı.

Yazarlar, bulgularının ChatGPT gibi YZ işlemcilerinin, bilgisayar öncüsü Alan Turing'in adını taşıyan "Turing testini" deneyimli jüri üyeleri tarafından fark edilmeden geçebildiklerini gösterdiğini söyledi.

İnsan eğitimcilerin YZ tarafından üretilen yanıtları tespit edip edemeyeceğini araştırmak için "türünün en büyük ve en sağlam kör çalışması" olarak faturalandırılan araştırmanın yazarları, bunun üniversitelerin öğrencileri nasıl değerlendirdiği konusunda önemli etkileri olduğu konusunda uyardı.

Araştırmanın yazarlarından ve Reading Psikoloji ve Klinik Dil Bilimleri Fakültesi'nde doçent olan Dr. Peter Scarfe, "Araştırmamız, YZ'nin eğitim değerlendirmelerinin bütünlüğünü nasıl etkileyeceğini anlamanın uluslararası bir öneme sahip olduğunu gösteriyor" dedi.

"Tamamen elle yazılmış sınavlara geri dönmemiz gerekmeyecek, ancak küresel eğitim sektörünün yapay zeka karşısında evrim geçirmesi gerekecek."

Çalışma şu sonuca varmıştır: "Mevcut eğilimlere dayanarak, YZ'nin daha soyut akıl yürütme yeteneği artacak ve tespit edilebilirliği azalacak, bu da akademik dürüstlük için sorunun daha da kötüleşeceği anlamına geliyor."

Çalışmayı inceleyen uzmanlar, bunun evde yapılan sınavlar ya da gözetimsiz kurs ödevleri için bir ölüm çanı olduğunu söyledi.

Birmingham Üniversitesi'nde hukuk, etik ve bilişim alanında çalışan Prof Karen Yeung şunları söyledi: "Bu gerçek dünya kalite güvence testinin yayınlanması, serbestçe ve açıkça kullanılabilen üretken YZ araçlarının, öğrencilerin daha iyi notlar almak için evde yapılan sınavlarda zorluk çekmeden hile yapmalarına olanak sağladığını, ancak bu tür bir hilenin neredeyse tespit edilemediğini çok açık bir şekilde göstermektedir."

Çalışma, üniversitelerin öğrenciler tarafından üretilen YZ materyallerini değerlendirmelere dahil edebileceğini öne sürüyor. Bir diğer yazar Prof Etienne Roesch ise şunları söyledi: "Sektör olarak, öğrencilerden çalışmalarında YZ'nin rolünü nasıl kullanmalarını ve kabul etmelerini beklediğimiz konusunda anlaşmamız gerekiyor. Aynı şey, toplum genelinde bir güven krizini önlemek için YZ'nin yaşamın diğer alanlarında daha geniş kullanımı için de geçerlidir."

Reading'in eğitimden sorumlu rektör yardımcısı Prof Elizabeth McCrum, üniversitenin eve götürülen çevrimiçi sınavlardan "uzaklaştığını" ve bilginin "gerçek yaşamda, genellikle işyeri ile ilgili" ortamlarda uygulanmasını içeren alternatifler geliştirdiğini söyledi.

McCrum şunları söyledi: "Bazı değerlendirmeler öğrencileri yapay zekayı kullanmaları konusunda destekleyecektir. Onlara eleştirel ve etik bir şekilde kullanmayı öğretecek; YZ okuryazarlıklarını geliştirecek ve onları modern işyeri için gerekli becerilerle donatacak. Diğer değerlendirmeler ise yapay zeka kullanılmadan tamamlanacak."

Ancak Yeung, okullarda ve üniversitelerde sınavlarda YZ kullanımına izin verilmesinin öğrencileri "sıradanlaştırma" konusunda kendi sorunlarını yaratabileceğini söyledi.

Yeung, "Nasıl ki birçoğumuz artık Google Maps'in yardımı olmadan bilmediğimiz yerlerde yolumuzu bulamıyorsak, gelecek neslin de bu makinelere etkin bir şekilde bağlanması ve onların yardımı olmadan ciddi düşünme, analiz yapma veya yazma faaliyetlerinde bulunamaması gibi gerçek bir tehlike var" dedi.

Çalışmanın son notlarında yazarlar, araştırmayı hazırlamak ve yazmak için yapay zeka kullanmış olabileceklerini belirtiyor: "Bunu 'hile yapmak' olarak değerlendirir misiniz? Eğer bunu 'hile' olarak değerlendirseydiniz ve biz GPT-4 (ya da başka bir yapay zeka) kullandığımızı reddetseydik, yalan söylediğimizi nasıl kanıtlamaya çalışırdınız?"

Reading'den bir sözcü çalışmanın "kesinlikle insanlar tarafından yapıldığını" doğruladı.